En termes generals ens trobem en un moment en que socialment l’FP es percep com una opció de futur i són cada cop més les persones que opten per aquesta formació. El 2022, a més, ha estat l’any on s’ha posat en marxa la nova llei de l’FP, la Llei Orgànica 3/2022 de 31 de març d’ordenació i integració de la Formació Professional. El canvi és important perquè parlem d’un únic sistema de formació (“inicial” i per a l’ocupació).
NEUS PONS. Directora gerent de la Fundació BCN Formació Professional
La Llei s’emmarca en una concepció “al llarg de la vida” amb opcions per a qui vulgui reorientar-se, requalificar-se i trobar noves oportunitats professionals, una oferta modular i flexible que permet itineraris i l’obtenció de successives acreditacions i titulacions. En resum es tracta d’una “motxilla” on cadascú podrà anar posant tot el que vagi cursant i/o acreditant al llarg de la seva vida.
Tota l’FP tindrà un caràcter dual. La formació dual és un període educatiu de responsabilitat compartida entre els centres i les organitzacions que acullen aprenents. Les empreses i institucions tenen una oportunitat de millorar el seu talent. S’han de convertir en organitzacions formadores on tothom aprèn. La formació, a més d’atendre les demandes de persones i organitzacions, s’ha d’ajustar a les necessitats dels sectors i els territoris, impactant així d’una forma molt més directa.
Segons l’estudi d’Inserció laboral dels ensenyaments professionals 2022, a Catalunya la inserció laboral dels graduats en ensenyaments professionals és del 52,05% i arriba fins Al 61,47% en el cas de la modalitat dual (cal tenir en compte que el 54,15% amplia la formació sigui en exclusiva o compaginant amb la feina). El 12,28% cerca feina.
Emprenedoria, innovació, internacionalització, digitalització i investigació més aplicada són eixos transversals d’una Llei que també fomenta la relació amb la Universitat, considerant que aquesta ha de ser bidireccional.
